学校体育是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程，是加快推进教育现代化、建设教育强国和体育强国的重要工作，对于弘扬社会主义核心价值观，培养学生爱国主义、集体主义、社会主义精神和奋发向上、顽强拼搏的意志品质，实现以体育智、以体育心具有独特功能。本年度体育学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的教育方针及党的十九届四中、五中全会精神，密切结合《体育学院十三五规划》中的年度指标要求和《中共广西大学委员会2019年工作要点》中涉及本单位的工作，努力做到开足体育课、教会技能、以测促练、增强体质、以“体”“育”人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。具体工作情况如下：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，以社会主义核心价值观为引领，以服务学生全面发展、增强综合素质为目标，推动学生文化学习和体育锻炼协调发展，使学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，促进学校体育与德育、智育、美育和劳动教育有机融合，提高学生综合素质。
二、深化体育教学改革，加强体育学科建设
（一）体育教育教学
体育学院主要承担全校公共体育课教学、运动队训练及群体工作；现有运动训练1个本科专业。学院是体育行业特有职业培训单位，中国学生健美操艺术体操协会广西壮族自治区秘书处设在学院。在公共体育方面，时刻牢固树立“健康第一”的体育教育理念，以大力修建增设体育场馆设施、爱国主义教育和体育精神相结合为依托，以日常体育课教学和各类体育赛事活动为具体实践形式，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
（二）学科建设
体育学院在本年度顺利完成2015级社会体育指导与管理专业同学的毕业论文指导、答辩以及相关材料归档工作；在运动训练专业培养方面，优化专业课排课，协调必修课和选修课教师上课，努力实现江南训练基地集中排课、考试。同时结合具体实际，撰写了2020版学生培养方案和教学计划。研究生培养方面，招收16名体育专业硕士研究生，其中全日制学生12名、非全日制学生4名。认真编写了2019级体育硕士培养方案和教学大纲，确定了2020年的招生考试计划、大纲和招考相关工作。
此外，今年我院邀请中国体育社会学创始人卢元镇先生和杨铁黎教授到我校为我院师生做主题讲座。为全院师生提供与高层学科研究教授近距离学习、交流的机会。2项“大学生创新创业训练计划”项目成功结题。柴于晴等人参加第九届“挑战杯”广西大学生课外学术科技作品竞赛获一等奖。
三、积极参加国内国际竞赛，提高学校影响力
一年来，我校运动员利用课余时间刻苦训练、积极参赛，在各类运动比赛中收获颇丰。健美操、游泳、羽毛球等高水平运动队在参加全国大学生锦标赛系列赛事中获得第一名6个、第二名5个、第三名10个，以及4-8名若干。同时，今年自治区大学生运动会我校共夺得了第一名22个、第二名10个、第三名11个以及其它名次若干。此外，体育学院运动训练173班兰星宇同学2019年体操世界杯（多哈站）中获得男子吊环冠军，陈宇曦同学参加全国射击冠军赛（飞碟项目）夺得男子多项金牌、2019年全国射击总决赛多项个人亚军；柒嘉维、刘鲁奇获第二十四届中国大学生兵乓球锦标赛（超级组）混双第一名；我校2017级会计学专业谢韦莉同学、2016级工商管理专业廖宏成同学分别入选广西少数民族男、女珍珠球队，代表广西参加第十一届全国少数民族运动会，获得女子珍珠球比赛第一名、男子珍珠球比赛第二名。其他代表队在全国、全区的各项比赛中取得了优异的运动成绩，扩大了学校的影响 。
四、助力高校体育文化建设，营造活跃的校园体育运动氛围
硬件方面，广西大学网球馆于2019年7月竣工，9月投入使用，共6片风雨棚网球场及多片露天网球场地。为加强校园体育文化建设，根据学校的实际情况特点，体育学院每年组织举办一次以田径项目为主的全校性运动会, 每季度举办一次球类、体操、拔河、跳绳、马拉松等全校性专项赛事。各学院每学期以院、系、专业、班级为单位组织开展球类、舞蹈、体操、跳绳、拔河、跑步、棋类、趣味运动会等体育赛事，确保每名学生每学期至少参加1次体育竞赛。通过校园公众号、多媒体等渠道，线上与线下相结合进行全方位、多渠道的体育文化宣传，增强全校师生的体育健身意识，形成全校师生的体育健身舆论导向，提高对全校师生的体育健身工作重视程度。使全体师生真正认识到体育的功能与价值，培养大家对体育的兴趣与行为习惯，使之认知体育、参与体育、享受体育。
通过各种形式运动会的开展，助推了学校教育质量的提升，推动学校体育、课外体育活动的蓬勃发展，营造了活跃的校园体育运动氛围，学生身体素质明显增强，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。从近几年学生体质健康测试分析，学生的总成绩优良率在逐年上升，肥胖率也明显下降，学生体质不断增强。
广西大学体育学院
2019年12月25日
