广西大学体育学院教师实习教学规范
实习教学(practice teaching),学生在教师组织和指导下,根据职业定向,在校内实习场所或校外有关现场从事模拟或实际的工作,以获得有关的实际知识和技能,养成独立工作能力和职业心理品质的实践性教学形式。体育学院运动训练专业实习教学,旨在促进全体学生将大学本科四年所学的理论知识、实践知识、实操经验和科学思维综合运用于解决运动训练、体育教学、休闲体育和和社会体育指导场景中的综合问题的能力。
在实习教学中,对实习指导教师的育人行为有如下基本要求:
第一条 坚持立德树人,为人师表。教书与育人并重,在传授知识的同时,以言传身教引导学生塑造完美的人格,实现人生的意义。
第二条 做好实习前准备工作,对学生进行安全教育,制定有效的安全防范措施。
第三条 要求学生严格遵守实习单位的规章制度、安全制度、操作规程、保密制度及其它各项规章制度。
第四条 实习前教师应向学生讲解实习内容、实习目的、实习任务和要求。
第五条 实习过程中,教师不得擅自离岗,应对学生进行业务指导。
第六条 教师应掌握学生实习情况,认真填写实习日志,及时处理相关问题。
第七条 学生因特殊情况不能参加或中断实习的,教师应及时报告院(系),并要求其履行请假手续。
第八条 实习结束后,教师应督促学生在规定时间内提交实习报告并及时批阅。根据学生在实习期间的综合表现,评定其成绩。
第九条 教师应及时完成实习总结报告,提交学院资料室存档。
实习教学评价表
(同行及教学管理人员评价用)
序号 |
评价指标 |
分 值 |
得 分 |
1 |
坚持立德树人,为人师表 |
10 |
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2 |
认真负责,准备充分、安排合理 |
10 |
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3 |
实习指导具体、细致,安全防范措施有效 |
20 |
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4 |
掌握学生实习情况,实习日志完整 |
15 |
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5 |
学生实习报告撰写规范,实习成绩评定有据 |
15 |
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6 |
实习总结报告详实、完整 |
10 |
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7 |
通过实习,学生的实践能力得到提高 |
20 |
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总 分 |
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实习教学评价表
(学生评价用)
序号 |
评价指标 |
分 值 |
得 分 |
1 |
教师注重教书育人,关心我们的实习 |
15 |
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2 |
教师认真负责,准备充分、安排合理 |
15 |
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3 |
教师关心我们的安全,安全防范措施有效 |
10 |
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4 |
教师掌握我们的实习情况,及时处理相关问题 |
10 |
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5 |
教师实习指导具体、细致 |
20 |
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6 |
教师批阅实习报告认真 |
10 |
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7 |
通过实习,我们的实践能力得到提高 |
20 |
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总 分 |
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