一、专业学位类别简介与方向

（一）专业学位类别简介

体育硕士专业学位共有5个培养领域，分别为：体育教学、运动训练、社会体育指导、竞赛组织管理和运动防护与康复。体育专业学位研究生教育主要培养具有较强的人文和科学素养、系统的体育专业理论与知识、娴熟的运动技能和相关职业技能，适应我国体育事业高质量发展及新时代需要的有情怀、技能强、善管理的高水平应用型体育专门人才。体育硕士专业学位是与已有体育学硕士科学学位处于同一层次、不同类型、各有侧重的学位类型。体育硕士专业学位招生办法、教育内容、培养模式、质量标准等都更突出职业要求，更注重学术性与职业性的紧密结合，更强调面向行业，为党和国家培养适应新时代需求、德才兼备的高水平应用型体育专门人才和高层次复合型体育专业人才。

（二）专业学位类别方向

1. 运动训练

2. 社会体育指导

二、培养目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于体育、教育的重要论述及重要指示批示精神为指导，增强“四个意识”、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养在体育领域中，掌握坚实的体育基础理论、宽广的体育专业知识，具有较强的解决实际问题能力，能够独立承担体育专业技术或管理工作的高水平应用型体育专门人才。

（一）品德素质方面

坚守学术道德底线，树立法制观念、奉行学术自律、恪守学术规范和职业操守，坚持求真务实的科学精神和严谨的治学态度，遵纪学术研究的基本规范和科学伦理，以追求公平公正、尊重知识产权、传播先进体育文化、推动社会进步为己任，以实际行动维护学术尊严和国家学位授予的严肃性、权威性。

（二）知识水平方面

具有扎实的运动训练理论与竞赛组织、社会体育指导和一定科研能力的应用型体育专业人才；培养具有较为扎实的人体运动科学基础知识，具有较强的教育、管理、训练和科研工作能力的优秀教练员、教师、健身教育与管理人员等。

深入了解竞技体育学科改革的前言动态，掌握体育的科研方法，具有较强的发现问题、分析问题和解决问题的能力，能够胜任运动训练指导、管理和科研工作。能比较熟练地阅读本专业的外文资料，在专业领域内进行对外交流。身心健康，具有较好的社会适应能力。

（三）能力素质方面

不畏艰难的意识品质，能够独立思考、科学严谨作风；拥护中国共产党领导，热爱教育事业，具有良好的道德品质，遵纪守法，积极进取，勇于创新；在新时代有社会责任、创新精神、实践能力、法治意识、国际视野的“五有”领军型人才为目标。并在体育领域中，掌握坚实的体育基础理论、宽广的体育专业知识，具有较强的解决实际问题能力，能够独立承担体育专业技术或管理工作的高水平应用型体育专门人才。

三、学制与学习年限

体育专业型硕士研究生学制3年，学习年限为2-5年。

上述学习年限含休学和保留学籍时间。保留入学资格时间不计入学习年限。

对于少数学业特别优秀的硕士研究生，经学院全面考核、申请批准后可提前申请学位（毕业），但学习时间不能少于2年。

四、学分与课程要求

（一）学分要求

本专业学位类别硕士研究生应修总学分不低于32学分，其中学位课程25学分、非学位课程8学分。课程学分具体安排如下：

1. 公共必修课（学位课）2门，3学分；

2. 学科基础必修课（学位课）9门，22学分；

3. 学科方向、跨学科选修课（非学位课）5门，8学分；

4. 通识课程自愿选修，学分不计入应修总学分；

5. 跨学科专业及同等学力招收的研究生根据学院、导师意见补修上一学历教育的主干课程2门，不计学分。

（二）课程设置

（三）课程学习时间

硕士研究生课程教学主要安排在第一学年，一般不超过1.5年。

（四）课程考核

研究生课程采取考试或考查方式考核，学位课程成绩70分及以上为合格，非学位课程、补修课程成绩60分及以上为合格。课程初修考核不合格需补考，补考合格获得相应学分，若仍不合格需重修。课程初修时属于被取消考核资格、违纪作弊、旷考的，无补考资格，需重修。

五、学位论文选题与开题

（一）文献阅读与选题

研究生入学后应不断进行文献阅读和选题训练。研究生论文选题要符合学科专业人才培养目标。选题范围和深度应符合研究生培养的学科专业领域及层次。研究生论文选题应在导师的指导下进行。

（二）开题报告

研究生确定选题后撰写开题报告。开题报告应包括文献综述及参考文献，以及课题选题依据、研究内容、研究方法与技术路线，研究进度安排、预期成果等内容。硕士研究生开题报告的字数不少于5000字。

（三）开题答辩

研究生一般在1.5学年内完成开题并提交开题报告。学院组织进行公开答辩和开题评议。通过开题答辩的研究生，准予进入论文课题研究阶段。未通过开题答辩的研究生可申请二次开题。

（四）换题

研究生开题后由于特殊原因需更换选题的，应由研究生本人提交书面申请，重新开题。研究生学习时间超过4学年后不能换题。换题后硕士研究生课题研究时间不能少于1年。

六、社会实践

专业学位硕士研究生需开展实践锻炼不少于半年，其中应届本科毕业生原则上应不少于一年的实践学习时间。

教育实践（实习）在第3—4学期进行，实习时间至少6个月，在业余体育学校、高校、中小学、运动队、高职院校等担任实习教师或教练员；在企业或单位从事相关实习工作。

实习结束撰写实习总结报告，由指导教师进行评价。

七、学术活动

（一）原则上应在规定的学习年限内取得1篇及以上公开发表（含录用或在线刊出）的学术论文，或1项与体育专业相关的其它成果。

（二）积极参与本专业相关调研活动或学术会议。

（三）研究生在学习期间必须参加10次以上的学术活动（每个学期不少于2次）。

八、学位论文研究与结题

（一）论文研究

硕士研究生经过不少于1年的课题研究，研究内容需紧密结合运动训练、社会体育指导的工作需要，完成学位论文初稿，于学位申请审核前至少1个月申请论文研究结题。研究生应于1.5学年内完成论文选题并通过开题答辩，在1.5学年内，组织开展中期考核，按培养方案对研究生开题情况及其他综合表现进行考核，若论文进展检查过程发现研究内容更改，需重新开题。

（二）结题报告

结题报告以学位论文的形式提交。

学位论文应当严格遵守学术规范，文字正确，语言通顺，数据可靠，表述清晰，引述准确，格式严密，参考文献列举恰当，图、表、公式、单位等符合规范要求。

（三）结题答辩

学院组织研究生进行公开结题答辩。结题答辩应对课题研究内容、论文规范性、论文质量等全面评价。通过结题答辩的，准予进入学位申请审核阶段。

九、学位标准

（一）知识能力要求

掌握系统的体育专业性知识，通过公共课、专业领域核心课、选修课和实践训练，完善专业知识结构，提高未来执岗能力。具有较强的人文和科学素养、系统的体育专业理论与知识、娴熟的运动技能和相关职业技能，适应我国体育事业高质量发展及新时代需要。

（二）学位论文质量

学位论文应为一篇系统完整、有创造性的学术论文。硕士学位论文字数不少于3万字。论文研究选题有意义，综述有一定的研究价值。研究有一定工作量，研究内容饱满、研究方法科学、研究结果可靠、研究结论可信。专业学位论文应具有一定实用性。

（三）学位授予学术成果要求

1. 体育专业硕士学位申请者原则上应在规定的学习年限内取得1篇及以上公开发表（含录用或在线刊出）的学术论文，或1项与体育专业相关的其它成果。无科研成果（含体育专业相关的其它成果）申请学位的研究生，学位论文盲审专家意见均需达到90分及以上方为通过，如未达到的，则该次学位申请未能通过，且计入每位学生仅有2次申请学位机会的次数。

2. 本方案所述的学术论文，可为国内外公开发行的学术刊物、正式出版的国际会议论文集、省级及以上报刊理论版，研究生必须为第一作者（导师署名不计在内）或并列第一作者或通讯作者、且广西大学体育学院为第一署名单位（含导师），成果必须与其学位论文相关；被录用的学术论文应有编辑部的正式录用函（写明作者姓名和作者单位），研究生指导教师必须对成果的真实性签署意见；若是两名以上研究生共同署名广西大学体育学院发表的学术论文或其它研究成果等，则只算排序前面的一名。

3. 本方案所述的与体育专业相关的成果，可包括省级以上竞赛奖励、负责省级以上竞赛裁判工作、发明专利（通过实审）、计算机软件著作权（取得登记证书）、标准、成果转化等，且需经学院学位评定分委员会认定为符合专业培养目标。

4. 未能满足本规定成果要求的，可单独申请毕业，按毕业要求进行毕业审核。在规定最长学习年限内，待达到本规定要求后，可申请学位论文盲审及答辩（自行承担相关盲审及答辩费用），通过的可获相应学位。

5. 早于学制时间申请学位的研究生，学位论文盲审专家意见均需达到90分及以上方为通过，如未达到的，则该次学位申请未能通过，且计入每位学生仅有2次申请学位机会的次数。

十、学业考核

研究生应在规定的学习年限内，依次完成培养的必经环节，并通过考核或审核。在规定时间未完成或未通过考核的，终止其学业进程，根据情形给予肄业、结业、毕业等处理。

（一）学分审核

1. 研究生应于第1学年内完成课程学习，取得应修学分。学院按培养方案要求对研究生学分完成情况进行审核，未修完学分或成绩未达到要求者，予以学业预警。

2. 研究生第2学年末仍未修完学分或成绩未达到要求者，学分审核视为不通过。学分审核不通过名单经学院学位评定分委员会审核后报学校审批。

3. 学分审核不通过者须终止学业，按肄业处理。

（二）中期考核

1. 研究生应于1.5学年内完成论文选题并通过开题答辩。在1.5学年内，学院组织开展中期考核，按培养方案对研究生开题情况及其他综合表现进行考核。未通过开题答辩的予以学业预警。

2. 研究生两次开题答辩未通过，或在第3学年末仍未通过开题答辩的，中期考核视为不通过。中期考核不通过名单经学院学位评定分委员会审核后报学校审批。

3. 中期考核不通过者须终止学业，按肄业处理。

（三）结题考核

1. 研究生一般于学制时间内完成学位论文课题研究并通过结题答辩（学位论文预答辩）。

2. 研究生两次结题答辩未通过，或在有效学习年限结束前三个月未通过结题答辩的，论文结题考核视为不通过。论文结题考核不通过名单经学院学位评定分委员会审核后报学校审批。

3. 论文结题考核不通过者须终止学业，给予结业处理。

（四）学位（毕业）审核

1. 研究生结题考核通过，可进入学位（毕业）审核环节。毕业审核需经过送审资格审查、专家盲审评阅、答辩三个环节；学位审核需经过送审资格审查、专家盲审评阅、答辩资格实质审查、答辩及学位评定委员会审议五个环节。

2. 原则上，研究生毕业与学位审核同步进行，即论文专家评议与结果共用，毕业答辩与学位答辩合并进行，分别表决。特殊情况下毕业与学位审核允许分开进行。

3. 研究生在学校规定的学习年限内，通过学位（毕业）审核的，予以毕业并授予学位；两次未通过审核的，按结业处理；两次未通过学位审核但通过毕业审核的，予以毕业，且不再受理其学位申请。

十一、毕业与学位授予

（一）毕业要求

研究生在学校规定的学习年限内，通过各培养环节的考核，论文评审结果达到60分及以上的，可进行毕业答辩，通过毕业答辩的，准予毕业，颁发毕业证书。

（二）学位授予要求

研究生在学校规定的学习年限内，通过各培养环节的考核，达到学位授予学术成果规定，论文送审评审结果达到70分及以上且通过答辩资格实质审查的，可进行学位答辩，通过答辩及学位评定委员会审议的，授予学位，颁发学位证书。

（三）提前申请学位（毕业）条件

早于学制时间申请学位（毕业）的研究生除应满足培养要求外，学术成果及学论文评审成绩应显著高于正常申请学位的要求。