为扎实推进教风学风建设，3月10日下午，在网球中心召开“本科生、研究生教风学风建设专项会”。教学副院长刘晓红主持会议，运动训练专业系主任胡媛媛、学科建设与研究生管理中心主任余莉萍分别作本科生与研究生教风学风建设专题发言，蔡艺院长作总结讲话，全院本科生、研究生专任教师参会。

会议聚焦本科与研究生教学过程中教风学风的突出问题，靶向施策、精准发力。运动训练专业系主任胡媛媛从教风、学风、人才培养过程三个维度，系统梳理了当前课堂管理标准不统一、教学材料更新滞后、学生出勤率偏低、挂科率与学业预警比例偏高、职业资格通过率不足、导师制落实不深入等突出问题。她强调，教风学风建设需久久为功，要从日常教学细节抓起、从教师课堂行为做起。会上，她明确提出教师课堂“三必须”要求，即必须提前到岗、准时上课，必须携带大纲、教案、等五大教学要件，必须每堂课点名并记录考勤；同时要求课堂管理坚持“严”字当头，杜绝“只讲不管”，发现问题学生第一时间反馈辅导员与导师，形成三方联动的管理闭环。

同时，会议细化落实了本科生导师制推进、教研室建设、学风品牌活动打造、教师发展“传帮带”等配套机制，明确成立学风建设领导小组，实行院级周巡课、督导听课制度，督查结果纳入教师年度考核，构建“育人共同体”。

此外，会议全面部署2027版人才培养方案修订工作，明确3月至2027年5月的全流程时间安排，确定以培养“一专多能”复合型体育人才为核心定位，要求教师修订教学大纲与教案，实现教学内容与培养目标精准对接。

学科建设与研究生管理中心主任余莉萍结合研究生教学实际，直指课堂出勤松散、作业质量不佳、学习态度敷衍等问题，强调任课教师要守好课堂“主场”，立规矩、严管理，让研究生课堂凸显“研”的特质，推动研讨式教学落地；提出建立任课教师与导师管理“接力”机制，实现信息互通、协同育人，要求导师压实培养责任，坚持定期组会，从严把好学位论文质量关。

蔡艺院长在总结讲话中指出，教风学风建设是人才培养的核心工程，本科与研究生教学各有侧重、目标同向，全体教师要提高思想认识，守好课堂教学主阵地，任课教师与导师需各司其职、密切配合，形成育人合力。学院将完善督查考核机制，把教风学风建设成效与教师年度考核挂钩，以常态化巡课、专项督查推动各项要求落地落实，为敢管、愿管的教师提供坚实保障，以优良教风涵养优良学风。

此次会议统一了思想、明确了责任、划定了路径，为学院教风学风建设工作注入新动力。下一步，我院将以此次会议为契机，持续深化教学改革，强化教学质量监控，推动教风学风建设走深走实，为培养高素质体育人才凝心聚力、真抓实干。

一审一校：刘晓红

二审二校：黄海波

三审三校：蔡  艺